CONCURSO DE CONVIVENCIA - IES SOTOMAYOR | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Este es el diario del prácticum de psicopedagogía que realizaré en el IES Pedro Álvarez Sotomayor edu.jccm.es/ies/sotomayor/
miércoles, 25 de abril de 2012
Materiales de convivencia
Analizando la documentación elaborada en materia de convivencia, así como las acciones emprendidas en la materia, he podido saber que se lleva a cabo un concurso de convivencia en 1º y 2º de la E.S.O. tipificado en un proyecto que el orientador denomina como "Proyecto de Normas de Convivencia". En el mismo se establecen los objetivos y acciones orientadas a establecer unas normas en clase, las acciones a realizar en caso de incumplimiento y como valorar si se estan cumpliendo las pautas por parte de diferentes agentes de la comunidad educativa, así como un ránking de convivencia (se puntúan diversos ítems) y los alumnos ganadores a final de año se van de viaje en compensación. Durante las sesiones de tutoría, he podido ver que algunos profesores no se ciñen a los aspectos que deben valorar (actitudes, comportamiento, respeto en clase, puntualidad, orden y limpieza...), sinó que evaluavan la nota de su materia. Además otros profesores no se implicaban lo que debían no colgando la nota cada mes o bien negándose a participar en dicho proyecto. Es aquí donde estoy recabando información, sensaciones y todos aquellos elementos de análisis que ayuden y poder orientar el plan de trabajo.
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